Lärarbubbel 16 mars!

Lärarbubbel

I detta inlägg skulle jag beskriva hur jag hade gett upp som lärare och hur jag hittade ny motivation genom det sociala entreprenörskapet. Men först ska jag berätta om Lärarbubbel, för snart är det dags igen! Anmälan via https://simplesignup.se/event/72787 

Efter mycket om och men, som jag senare kommer berätta om, ville jag dela med mig av det sociala entreprenörskapet till fler lärare och på ett sätt som jag tycker lärare borde behandlas. Vi borde bli behandlade som just så viktiga som vi faktiskt är, i fina lokaler, med bubbel och intressanta föreläsningar och workshops. I en tid då lärare blir hårt kritiserade från alla håll och vår kompetens ifrågasätts vill vi, Maria Karlsson och jag som är Unga Sociala Entreprenörer, boosta tillbaka lärarnas självförtroende och visa vad vi faktiskt kan. Så bort med bryggkaffe, ostmacka och power point döden i skolans matsal. Vi vill ge en annan bild av läraren, den engagerade samhällsförändrande läraren som är expert på så mycket som efterfrågas i samhället idag. För i hur många andra yrkesgrupper finns det så många högutbildade och intellektuella från olika discipliner samlade under ett och samma tak? Vart annars kan du hitta den mest ultimata projektledaren som klarar av att planera, utföra och utvärdera 6-7 projekt samtidigt, med 20-30 projektmedlemmar som inte alltid är så samarbetsvilliga och som behöver coachas, inspireras, vägledas och tröstas? Är det verkligen enklare att leda 30 barn eller ungdomar än 30 vuxna? Jag är övertygad om att så inte är fallet. Vi är drillade talare och föreläsare och experter på en rad olika ämnesområden, vi är kommunikatörer och inspiratörer och ledare. Dessutom har vi genom vår profession erfarenhet som psykolog, socialassistent och administratör. Har jag glömt något? Antagligen. Undra hur mycket marknadspriset skulle vara på våra tjänster?

Men vad jag ser är den enorma samhällspåverkan vi kan uppnå om vi visar våra barn och ungdomar HUR man gör. Och vi vet, det är det vi gör varje dag. Tänk om Sveriges lärare skulle lära ut och handleda sociala entreprenörskapsprojekt? Vi skulle inte bara lösa en mängd problem i samhället, vi skulle få unga vuxna som tror på sina idéer och drömmar och som vet hur man gör verklighet av dem. Tänk vilket självförtroende och självkänsla vi väcker genom att hjälpa en människa att göra livet bättre för någon annan. Tänk vilken kreativitet och motivation vi skulle kunna väcka! Det sociala entreprenörskapet är roligt för alla inblandade, eftersom det är så meningsfullt. Som en present på posten uppnår vi målen i läroplanen.

Därför vill jag, vi, tillsammans med Transfer och Raoul Wallenberg Academy bjuda in till vårens Lärarbubbel!

Kom till en inspirerande kväll där du får träffa andra engagerade lärare, får praktiska tips på hur du kan inspirera och engagera elever till samhällsförändrande projekt. Vi bjuder förstås som vanligt på lite lättare förtäring och bubbel!

Anmäl dig via https://simplesignup.se/event/72787

Kvällen i korthet;

17:30-17:50 Mingel

17:50-18:15 Presentation av våra verksamheter och lite kort om Socialt entreprenörskap i skolan – vad är det?

18:15-19:30 Självledarskap som skapar skillnad – en workshop med Lisa Gawell från Raoul Wallenberg Academy

19:30-20:00 Avslut och Mingel

Om Lärarbubbel
Lärare har det viktigaste och svåraste arbetet av alla, och om vi kan stötta er i ert arbete och inspirera er så vill vi göra det! Lärarbubbel är gratis för dig och inget vi tjänar på, vårt syfte är hjälpa lärare att i sitt arbete visa eleverna hur vi tillsammans kan skapa en bättre värld för oss alla.

Får bara lärare komma? Nej, självklart så är alla ni som arbetar för en bättre värld varmt välkomna! Men lärare och blivande lärare prioriteras eftersom platserna är begränsade.

När? Den 16 mars kl 17:30-20:00

Var? The Park, Sveavägen 98, plan 2

Hur? Anmälan sker här (ta gärna med dig dina kollegor!)

Vi ses där!

Raoul Wallenberg Academy http://raoulwallenberg.se/

Transfer http://www.transfer.nu/

Unga Sociala Entreprenörer https://ungasocialaentreprenorer.se/

 

Bilder ett tidigare Lärarbubbel på Young Innovation HUB

Retorik – nyckeln till framgång

Barbro Fällman vet hur lärare kan inspirera och engagera elever.

barbroKunnighet i retorik är viktigt för samhället, det visar hur vi kan föra fram våra åsikter, stå upp för vad vi tycker och argumentera för det. Den lär oss att kritiskt granska informationen och se vart den brister. Kanske är det därför retorikexperten Barbro Fällman lovar att hon inte tänker ge sig förrän retorik är obligatoriskt i den svenska skolan. Hon gjorde ett lysande framträdande på det senaste Lärarbubblet där hon personifierade den goda retoriken med smakprov på hur retoriken kan vara det mest briljanta pedagogiska verktyget.

Vilken betydelse har retoriken för oss lärare? En lärare med god retorisk förmåga når ut med sin information, inspirerar och engagerar. Läraren blir även en förebild för eleverna själva när det kommer till retorik. Hur vi talar med eleverna, hur vi presenterar vår lektion, det nya momentet eller uppgiften är oerhört viktigt för att få dem att lyssna och bli engagerade. Man ska känna sin målgrupp och du som lärare känner dina elever och kan utgå ifrån deras livsvärld. Genom retoriken förtydligar du syftet, konkretiserar innehållet och engagerar eleverna.

Allt börjar med ethos, logos och pathos. Du som inspiratör och föreläsare ger ett intryck som snabbt uppfattas av åhörarna (eleverna) genom hur du rör dig, dina kläder, dina miner (ethos). Som lärare bär du på stor kunskap och trovärdighet som du visar den med väl valda ord och argument (pathos). Genom att du visar ditt intresse och engagemang påverkar du och inspirerar du lyssnarna (logos).

Jag ser retoriken som en viktig länk i det entreprenöriella lärandet. Det som detta förhållningssätt har påverkat mig mest är hur jag kommunicerar med eleverna. Jag lägger stor vikt på hur jag presenterar en ny uppgift, hur jag talar till och behandlar eleverna för att de ska bli aktiva och ta mer ansvar. T.ex. kan jag be eleverna själva ställa iordning klassrummet så att det passar vår lektion, för efter alla år i skolan så är klassrummet något de väl känner till och vad som fungerar eller inte fungerar. Jag presenterar mål och syfte och försöker engagera och inspirera eleverna att tillsammans med mig planera hur vi ska nå detta mål. Intresset för retorik växer när eleverna ska nå ut till sina klasskamrater eller målgrupp, när de ska redovisa eller presentera sina idéer. Om jag som lärare själv kunde bli bättre på retorik så skulle det vara guld värt!framgångsrik retorik.jpg

Det finns inga andra vägar än att lära sig retorikens metoder och att träna, träna, träna. I sin bok Framgångsrik retorik, Konsten att övertyga och påverka i din roll som lärare ger Barbro Fällman dig som lärare verktyg för att inspirera och engagera dina elever. I boken finns även övningar som passar olika stadier och ämnen.

 

Barbro Fällman är en välkänd och populär föreläsare i Skandinavien och Europa. Med bakgrund som gymnasieadjunkt, metodiklektor och rektor driver hon sedan 1995 företaget Retorikcentrum i Sverige AB.

Barbro är även en av Transfers föreläsare. http://www.transfer.nu/

Tack för en fantastisk kväll!

Tack för en fin premiär av Lärarbubbel!

Det finns inget bättre än engagerade positiva lärare! Och ett rum fyllt av engagemang inspirarar oss och motiverar oss att fortsätta! Tack!

Vi lovade att lägga upp presentationen – här kommer den! (något redigerad)

SE i skolan

Har ni frågor, vill ha stöd och hjälp att starta upp socialt entreprenörskap i skolan? Kontakta oss gärna, vi hjälper gärna till!

E-post: info@ungasocialaentreprenorer.se

Telefon: 073 027 19 61

Vi hoppas att detta var början på en fin tradition!